数字媒体是计算机科学与艺术学的交叉学科。数字媒体技术是依靠计算机技术来处理媒体、视听、交互以及相关事务的先进技术。广东工业大学数字媒体技术专业需要学习扎实的计算机专业知识,并把它应用到艺术与设计领域。该专业主要学习软件开发、网站开发、虚拟现实、增强现实、游戏开发、交互设计、三维建模、动画制作、视频制作等。通过理论和实践相结合,使自己成为能在各类IT公司及企事业单位从事多媒体软件开发及内容制作、游戏开发、网站开发、手机APP开发、视频与动画制作等方面工作的高素质、应用型的IT人才。
数字媒体技术专业与很多新兴行业相关。展会展览、网上购物、计算机游戏、虚拟现实、数字家庭、远程教育、动画与视频、数字艺术等等,都离不开数字媒体技术专业人才,社会对数字媒体技术专业人才的需求一直居高不下。数字媒体技术人员可以在多媒体IT公司、游戏开发公司和企事业单位里从事程序开发、交互设计、项目策划、产品经理、科学研究等职位工作。随着数字产业与“互联网+”技术的发展,未来社会需要更多高素质数字媒体专业人才,本专业力求从人才培育模式、理念及信息化建设上进行创新,培养适应时代发展的高素质数字媒体技术专业人才。
本专业依托我校工科背景、艺术特色,结合创新驱动战略和产业升级背景,培养具有数字媒体技术理论基础,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
为了提高学生应用创新能力,本专业设计了各种实践教学活动,包括实务模拟和综合实习活动;还有项目实战、创新创业、案例分析等比赛活动。本专业注重校外实习基地建设,与多家知名企业签订校外实习实践基地,为学生到企业实习创造条件。
本专业开设了各种校企联合培养班,突出多样性、个性化培养。近三年,先后与东田软件、靖凯科技等多家企业合作开设3+1校企班,实现学习和就业高效融合。
从2006年开始,本专业与德国不来梅大学计算机学院有长期而稳定的合作关系。专业成绩和外语成绩好的同学可以申请成为交换生到德国不来梅大学学习6个月到1年。另外,本专业与美国尚普兰大学艺术学院有合作关系,成绩优秀的毕业生可申请以4+1形式直升尚普兰大学攻读硕士。
广东工业大学数字媒体技术专业是我国较早开设的本科专业,师资力量雄厚,其中教授3名(一名为德国不莱梅大学客座教授),副教授5名,具有博士学位的教师6名,目前本专业为国内知名、省内领先,在省内外已形成良好的影响力。
本专业以“专业化、国际化、本土化”为旗号,以“教学为重,学生第一”为办学理念,在培养方案、教学模式、师资队伍等方面进行大胆改革与创新,取得了一系列重要成果。
本专业毕业生在人才市场受较大的欢迎和认同,学生就业形势普遍较好。2011年以来,本专业平均就业率保持在97%以上,其中在广东就业占95%。超过80%毕业生进入了各类企业,4%进入行政事业单位,6%在国内或出国升学深造,5%以专业技术创业并发展良好。
首先数字媒体技术专业内是没有特效这一个方向的,但是可以把它当做一个延伸拓深的方向
特效可以用maya,3ds max,c4d,houdini等软件来做,各有各的好处,不过作为开发就定位用于制作电影级特效的软件,houdini是具有其他软件无法比拟的优势的。
师弟师妹们好,我是2016级数字媒体技术的学生廖浩宏。应伟添师兄的邀请,我在这里给大家分享一些自己学习Unity游戏制作方面的心得体会。
数字媒体技术这个专业所涉及的领域非常多,且杂,它融入到我们生活的方方面面:影视动画、后期制作、栏目包装、网站制作、游戏应用等。你既可以成为一名设计师,也可以成为一名程序员,我相信每一个萌新都能在树莓技找到一份适合自己的感兴趣的“菜”。
我是走游戏及虚拟现实方向的,擅长做以Unity和UE4为引擎制作的游戏和软件,其中包括AR、VR、MR。其实UE4也就刚学,但是做了个VR项目了,也算是擅长了吧哈哈哈(有点心虚咳咳)。不过Unity是从大一下学期开始学习的,贯穿了我整个大学吧算。虽然这篇文章主要是介绍学习经验的,但是我感觉吧,我大一对大学生活也蛮迷茫和期待的,所以,我就自作主张也顺便说说大学的两年多生活啦(凑不要脸,可跳过下面这两段自吹自擂的哈哈哈,不过也都是大学的经历啦)。
一般一个软件、应用程序,用户能看到的都只是它的冰山一角。看不到的、令人难以捉摸又神秘的那部分,我们就称之为“后端”。
下面就用网站开发举个例子:大家平日用的比较多的京东,淘宝等,页面绚烂多彩,各种商品介绍琳琅满目,我们可以通过和页面的交互来达到我们购物的目的。那么这种涉及到和用户的直接互动的部分–我们可以称之为“前端”